Arhitec’tool 2023 – Fundația Archaeus

Arhitec’tool 2023 – Fundația Archaeus

Project icon
Categorie Cercetare
Organizație Fundația Archaeus
Localizare Târgu Mureș, Miercurea Ciuc, Bistrița/jud. Mureș, jud. Miercurea Ciuc, jud. Bistrița-Năsăud/ Transilvania/ România
Status Încheiat
Grupuri țintă elevi de la liceele vocaționale de arhitectură, profesori de atelier de arhitectură
Număr beneficiari -
Procent de finanțare 90%
Suma finanțată 41910 RON
Coordonator proiect arh. Marius Miclăuș
Echipă proiect
ec. Cornelia Manole
arh. Klara Krisztina Mathe
arh. Francoise Pamfil
psiholog Laura Pissea
Premii și nominalizări
-
Evenimente
-

Proiectul Arhitec’tool este răspunsul la lipsa unui cadru și a unei programe fundamentate a atelierelor de arhitectură din licee. Platforma propusă a fost gândită ca un instrument de lucru pus la dispoziția profesorilor din liceele vocaționale în cadrul atelierului de arhitectură, pentru a ghida în procesul de predare și a dezvolta în rândul elevilor abilitățile necesare pentru a observa, analiza și răspunde critic-constructiv la lumea din jurul lor.  

În urma etapei de cercetare preliminară a sistemului de predare a atelierului de arhitectură în licee, echipa a înțeles că procesul prin care se poate modela acest instrument de lucru este unul complex, ține de dinamica din clasă și de la catedra de specialitate, de schimbul de experiență între profesorii din țară și de modul în care elevii își identifică vocația, colaborează și se înțeleg pe ei înșiși. 

 

Pentru a construi o platformă organică, perfectibilă, care își deservește cu adevărat utilizatorii, este nevoie ca aceștia să contribuie definitoriu la construirea ei și să poată să colaboreze într-un mediu în care simt că fac parte dintr-un grup cu un scop comun.  

În cadrul finanțării din sesiunea 2022-2023, ne-am dorit să unificăm toate elementele prin conectarea materialului didactic de pe platformă cu activitatea de la clasă și dezvoltarea unei relații de colaborare între școlile din țară care momentan funcționează asemenea unor insule. Pentru aceasta, au fost gândite și implementate următoarele etape: 

Etapa 1. Ghidul de predare a fost finalizat și a fost utilizat pentru un program pilot în două școli din țară (Târgu Mureș și Miercurea Ciuc), pentru a testa modul în care funcționează predarea bazată pe competențe specifice. Școlile pilot au testat și secțiunea de autocunoaștere de pe platformă, dedicată elevilor, care cuprinde teste vocaționale construite prin parteneriat cu Dareto, Meet your vocation, centru de coaching, orientare vocațională și mentorat profesional pentru adolescenți. 

Etapa 2. Rezultatele aceste testări au fost prezentate și dezbătute apoi în cadrul Olimpiadei Naționale de Arte și Arhitectură din luna aprilie 2023. În cadrul evenimentului a fost lansată și varianta completă a platformei online pentru a fi popularizată în rândul tuturor școlilor vocaționale din țară. 

Etapa 3. Cu scopul de a aprofunda rezultatele programului pilot, echipa proiectului a organizat un workshop de trei zile cu profesorii din țară care să lucreze în grupe de 4-5 persoane la rafinarea și recalibrarea platformei, în așa fel încât să fie folositoare în diferitele contexte de predare specifice fiecărei școli în parte.