The Challenge Academy 6 – A Common Studio – Asociația The Challenge Academy

The Challenge Academy 6 – A Common Studio – Asociația The Challenge Academy

Project icon
Categorie ONG
Organizație Asociația The Challenge Academy
Localizare București/ România
Status Încheiat
Grupuri țintă studenți arhitecți
Număr beneficiari 32 (beneficiari direcți)
Procent de finanțare 89%
Suma finanțată 27850 RON
Coordonator proiect Lorena Breaza
Echipă proiect
stud. arh. Elena Cinzeacă
arh. Florin Cobuz
stud. arh. Daniela Preda
stud. arh. Andreea Istrate
Premii și nominalizări
-
Evenimente
-

Descriere generală

The Challenge Academy este o şcoală de idee care s-a născut din dorinţa explorării creative a concursului de arhitectură ca instrument educaţional în procesul de formare a studentului la arhitectură. Concursul de arhitectură este adesea un pretext pentru dezvoltarea capacităţilor de rezolvare a problemelor, oferind oportunitatea urmăririi unui premiu care generează o implicare consistentă a studentului de-a lungul procesului de formulare a unui răspuns la tema de concurs.

Finanțare 2022-2023

Ediția a 6-a The Challenge Academy a început cu un curs de Archicad și Adobe Suite ținut de Zoran Popovici, care a îndrumat studenții către un rezultat concret al procesului lor creativ.  Ideea ediției este centrată în jurul unui „atelier pe țară” – A Common Studio. 

Observam în rândul studenților nevoia de reconectare socială și de învățare prin schimb de experiență. În acest context, am organizat o echipă de asistenți și profesori din toate colțurile țării, care să mentoreze studenții TCA în legătură cu diversele dileme despre arhitectură cu care se confruntă, fie în cadru universitar, prin prisma temelor de atelier, fie în proiectele personale, la diverse concursuri de arhitectură sau experimente personale.  În acest scop, a fost lansat un concurs intern de restaurare/design de fațade. Participanții au beneficiat de 10 „corecturi”, unde au fost invitați profesori de la facultățile de arhitectură din țară. Studenții au avut parte de feedback-ul fiecărui mentor invitat, cât și de discuții în grup. Unul dintre scopurile acestei ediții a fost confruntarea, atât a mentorilor, cât și a studenților, cu diversele moduri de a preda/ învăța arhitectura.

În urma atelierelor, a rezultat un caiet de bune practici cu rezolvarea fațadelor.

Ediția a implicat 8 profesori de la 4 universități de arhitectură din țară (București, Cluj, Timișoara, Iași) și 24 de studenți.