Comunitatea academică a Școlii de arhitectură (CASA) 130 de ani de existență – Dascăli și discipoli, opinii, reflecții – Filiala Teritorială București a OAR

Project icon
Categorie Filiale
Organizație Filiala Teritorială București a OAR
Localizare București/ România
Status Încheiat
Grupuri țintă breasla arhitecților în cele două ipostaze, de dascăl și discipol, societatea civilă impactată indirect de prestației acestei comunități
Număr beneficiari -
Procent de finanțare 90%
Suma finanțată 48497 RON
Coordonator proiect Cristina Olga Gociman
Echipă proiect
Ana Maria Vesa Dobre
Mihaela Bălan Lazăr
Cristina Șopîrleanu
Monica Ene
Claudia Popescu
Alexandru Iftimie
Didier Chifan
Ilinca Ispir
Premii și nominalizări
- Premiul special al Uniunii Arhitecților din România la Anuala de Arhitectură București Ediția 2023 pentru Cartea „C.A.S.A. Comunitatea Academică a Școlii de Arhitectură” - https://www.anuala.ro/proiecte/2023/328/ <br />
- Premiul special al Registrului Urbaniștilor din România la Anuala de Arhitectură București Ediția 2023 pentru Cartea „C.A.S.A. Comunitatea Academică a Școlii de Arhitectură”
Evenimente
-

Proiectul pune în valoarea Aniversarea din 2022 a 130 de ani de învățământ superior de arhitectură prin înființarea Școlii de Arhitectură a SAR în 1892, precursoarea actualei Universitate de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” București. Proiectul este o continuare a cercetării începută cu ocazia ROCAD/2012 privind proiectul – „Comunitate academică înaintași“ și a Bienalei Naționale de Arhitectură București 2012 „120 de ani de organizare profesională și învățământ superior de arhitectură” eveniment în care a fost dezvoltat proiectul „Arhitecți romani creatori de patrimoniu cultural”.

Acest demers este dedicat Școlii de Arhitectură, devenirii ei, dar mai ales comunității academice, a celor ce au inițiat-o, susținut-o, construit-o, a celor ce au trudit pentru cauza acestei profesii și dincolo de ea, pentru cauza acestei științe sau arte, transformând-o într-un „crez”. Evidențierea evoluției istorice a învățăturii și predării arhitecturii, identificarea materiilor suport, analizele privind polivalența și dinamica disciplinelor de studiu formează o construcție arborescentă de traseu curricular.

Cercetarea urmărește nu numai evidențierea personalităților ce au contribuit la crearea și consolidarea școlii românești de arhitectură, cât și la identificarea aportului educațional al întregului corp academic, exemplificat prin parcursul profesional a peste 395 de dascăli în decursul a circa 210 ani (1813-2022) de formare și consolidare a învățământului superior de arhitectură. 

Curricula academică a Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu“ continuă această tradiție emulativă și promovează conservarea, reabilitarea, restaurarea patrimoniului ca semn al tradiției ce asigură comunităților stabilitatea identitară dar și deschiderea spre tehnologii și materiale inovative în vederea creării unui echilibru sustenabil ca răspuns la provocările lumii contemporane, aflându-se într-un permanent dialog participativ cu societatea. 

Proiectul a realizat:  

– continuarea, completarea și finalizarea cercetării privind evoluția comunității academice cu informații privind învățământul de arhitectură precursor Școlii de arhitectură SAR (perioada 1813-1892) și din perioada contemporană (1989 – 2022); 

– crearea unei baze de date CASA cu 396 de fișe documentare ale corpului academic, ulterior transpusă în format tipărit „C.A.S.A. Comunitatea Academică a Școlii de Arhitectură”, publicată la Editura Universitară „Ion Mincu”, ISBN 978-606-638-284-7; 

– sintetizarea și prezentarea evoluției corpului academic, a învățământului superior de arhitectură și a corpului Doctorilor Honoris Causa pe panouri expuse în cadrul Universității de arhitectură și urbanism „Ion Mincu”; 

-investigarea/ documentarea relației cu școala a membrilor comunității academic și prezentarea rezultatelor pe panouri expuse în cadrul Universității de arhitectură și urbanism „Ion Mincu”: „Dascăli și discipoli. Opinii, reflecții, mărturii (mărturii consemnate, amintiri)”; 

– interviuri cu prof. em. dr. arh. Emil Barbu Popescu Interviu, prof. dr. arh. Sorin Vasilescu, conf. dr. arh. Mihai Opreanu, prof. dr. arh. Marius Marcu-Lăpădat; 

– organizarea unei mese rotunde „Educație, viața studențească, istoria școlii UAUIM”.